近日，航空旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)師生踏上一場沉浸式導(dǎo)游實訓(xùn)之旅，以“體悟湖湘文化，提升專業(yè)技能”為目標，把課堂搬進校車和景區(qū)，走進長沙橘子洲景區(qū)與長沙簡牘博物館，開啟為期一周的導(dǎo)游帶團全流程實戰(zhàn)演練。

沿途實訓(xùn)：實訓(xùn)新風尚，大巴變課堂

當南方職院校車的引擎轟鳴聲響起，一場別開生面的導(dǎo)游技能實訓(xùn)正式拉開帷幕。上車伊始，“地陪導(dǎo)游”就迅速進入角色，迎接“游客”，點名簽到，以最飽滿的熱情致歡迎詞。親切的問候、自信的笑容，瞬間拉近了與“游客”的距離。“地陪導(dǎo)游”各展其能，從講述沿途風景到分享當?shù)厝ぢ?，從展示個人才藝到組織互動游戲，“游客”聽得認真，笑得開心，一下就把車內(nèi)氣氛點燃。窗外是城市的流動風景，車內(nèi)是熱烈的交流互動，此刻旅游大巴華麗變身，成了獨特的實訓(xùn)課堂。

簡牘博物館：學(xué)講解技巧，悟華夏之光

踏入長沙簡牘博物館，仿若踏入歷史回廊。講解老師以專業(yè)手勢引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們依文物陳列順序?qū)⑷A夏歷史娓娓道來，讓沉睡千年的簡牘“開口說話”，使古老文化重煥生機。從古代簡牘制作工藝，到一枚枚簡牘承載的政務(wù)、民生萬象，同學(xué)們認真聆聽老師的專業(yè)講解，一邊學(xué)習專業(yè)講解老師的講解技巧，一邊悉心鉆研自己感興趣的歷史知識并轉(zhuǎn)化為通俗講解詞。

橘子洲頭：講紅色故事，傳偉人精神

晨曦初照，橘子洲映入眼簾，青年毛澤東雕塑雄渾壯觀。同學(xué)們下車迅速分組進入各自角色，模擬帶團開場，充滿自豪地向“游客”介紹橘子洲文化，從景區(qū)大門到雕像沿途，將毛主席求學(xué)、革命足跡娓娓道來，以激昂語調(diào)重現(xiàn)那段熱血歲月。面對“游客”好奇追問，導(dǎo)游們靈活應(yīng)答，巧妙穿插詩詞典故，興之所至，即興背誦起了《沁園春.長沙》，把橘子洲的人文魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，引來了不少真正的游客駐足聆聽，鼓掌點贊。

全流程復(fù)盤：析實操優(yōu)劣，繪職業(yè)藍圖

實訓(xùn)尾聲，帶隊教師組織復(fù)盤。從接團前準備、行程規(guī)劃，到現(xiàn)場講解節(jié)奏、游客互動、應(yīng)急處理，逐一剖析優(yōu)劣。同學(xué)們認真做筆記，反思失誤處，交流閃光點，深知導(dǎo)游不僅是景點“復(fù)讀機”，更是文化“擺渡人”。這場移動的實訓(xùn)，借湖湘底蘊為墨，以導(dǎo)游技能為筆，繪就旅管學(xué)子職業(yè)藍圖，根據(jù)不同學(xué)生特點，指導(dǎo)學(xué)生未來的導(dǎo)游職業(yè)發(fā)展路徑。期待明日，他們能以專業(yè)領(lǐng)航，暢述山河錦繡，開啟文旅新程。

今后，航空旅游學(xué)院將繼續(xù)深入探索實踐育人模式，結(jié)合實訓(xùn)課程教學(xué)目標，組織開展形式內(nèi)容多樣、深受學(xué)生喜歡的實踐活動，鍛造技能，立德樹人，為湖南打造世界旅游目的地提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。