為深入貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué),以賽促改、以賽促建”的總體思路,引導(dǎo)教師以立德樹人為根本任務(wù),推進(jìn)“三全育人”,落實(shí)“課程思政”要求。2021年6月5日,學(xué)院在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了教師教學(xué)能力決賽,經(jīng)各教學(xué)單位初賽選拔推薦,共有11支教學(xué)團(tuán)隊(duì)參賽。肖曉春院長、王金副院長、王建輝院長助理等院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了現(xiàn)場,由專家督導(dǎo)、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人代表、骨干教師代表及教師代表擔(dān)任評委,全體教師觀摩了此次比賽。
大賽伊始,肖院長致辭,他充分肯定了參賽教師的辛勤付出,同時(shí)指出,作為一名教師,要將“工匠精神”落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。他希望通過此次比賽,能充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)我院教師參與教學(xué)改革、提高教學(xué)水平的積極性,更好地承擔(dān)起教書育人的重任,不斷提升全院教師的教育教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
肖曉春院長為大賽致辭
本次比賽分為“教學(xué)實(shí)施報(bào)告介紹”(6分鐘)和“無學(xué)生教學(xué)展示(12-16分鐘)”兩個(gè)環(huán)節(jié)。各參賽團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、講授策略得當(dāng)、信息技術(shù)運(yùn)用合理,充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特點(diǎn)。經(jīng)過激烈角逐,李哲老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng),廖亞莎老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)、熊曉鈺老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)等2支團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng),羅曼子老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)、陳田老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及黃晶老師教學(xué)團(tuán)隊(duì)等3支團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)院將推薦10支教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加2021年湖南省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽。

王建輝院長助理為一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
曾慶柏教授為二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
二級教學(xué)單位負(fù)責(zé)人為三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
賽后,發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量管理辦公室主任曾慶柏教授對參賽團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)給予了肯定,同時(shí)也提出要進(jìn)一步研究職業(yè)教育改革、大賽規(guī)則等相關(guān)文件;關(guān)注教學(xué)資料細(xì)節(jié),確保人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教案的一致性;強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性,凸顯專業(yè)特色等建議。
王建輝院長助理在總結(jié)時(shí)指出,組織教師教學(xué)能力比賽是我院提升教師教學(xué)能力、打造高水平教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,要在此基礎(chǔ)上總結(jié)提升,切實(shí)提高教師在信息化條件下組織教學(xué)的能力;同時(shí)各參賽團(tuán)隊(duì)要根據(jù)評委們的意見和建議對作品進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善,力爭凝練特色、打造亮點(diǎn);學(xué)院各團(tuán)隊(duì)之間要加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),共同提高,將教書與育人緊密結(jié)合,全面推進(jìn)“三全育人”。
此次比賽既展現(xiàn)了參賽教師自我風(fēng)采,也為提高全院教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)能力提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),發(fā)揮了大賽示范引領(lǐng)作用。