近日，民航學(xué)院旅游管理專業(yè)《模擬導(dǎo)游》課程開展地陪導(dǎo)游崗位的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校停機(jī)坪、校車、酒店實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開展，真實(shí)地呈現(xiàn)了接站服務(wù)、沿途導(dǎo)游服務(wù)、安排入住服務(wù)、送站服務(wù)等地陪工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
       實(shí)訓(xùn)過(guò)程采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)以及校外專家點(diǎn)評(píng)等多元化評(píng)價(jià)方式，學(xué)生反響熱烈，取得了較好的實(shí)訓(xùn)效果。“此次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，使我將之前課堂上學(xué)到的知識(shí)真正地用起來(lái)了。在導(dǎo)游模擬過(guò)程中，我覺(jué)得自己的講解能力、應(yīng)變能力得到了極大的提高。”學(xué)生謝望盛說(shuō)。

       民航學(xué)院旅游管理專業(yè)堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建了“認(rèn)知、實(shí)訓(xùn)、跟崗、頂崗”四層次，“課程認(rèn)知實(shí)踐、金牌導(dǎo)游進(jìn)校園、校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”四模塊，“智慧教學(xué)平臺(tái)、旅游資源實(shí)踐平臺(tái)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)訓(xùn)基地”四平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)體系。此次《模擬導(dǎo)游》校內(nèi)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)為四平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)體系的一部分，民航學(xué)院旅游管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)將不斷探索實(shí)踐教學(xué)體系的新內(nèi)容、新形式、新途徑，使學(xué)生達(dá)成“縱向?qū)哟位?rdquo;實(shí)踐能力，搭建學(xué)生職業(yè)能力成長(zhǎng)階梯，為現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。