5月23日，肖曉春院長、王金副院長深入信息工程系就教育教學、校企合作工作開展調(diào)研，廣泛聽取系部意見，幫助解決實際困難，指導系部工作。系部行政班子及校企合作團隊成員參加調(diào)研會議。
調(diào)研會上，李兵主任圍繞系部專業(yè)群建設基本情況、師資隊伍建設情況、人才培養(yǎng)等方面作了匯報；童舟主任就系部學生成長發(fā)展方面進行了闡述。
        肖曉春院長、王金副院長認真聽取了系部的工作匯報，對系部校企合作、技能競賽等工作取得成績表示了肯定。王金副院長就教育教學后續(xù)工作提出建議：一、在人才培養(yǎng)過程中應當注重實用性，強調(diào)授課課程同企業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系，專業(yè)設置以職業(yè)技能為基礎，教學內(nèi)容以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標，培養(yǎng)學生實實在在的專業(yè)技能；二、“百尺竿頭更進一步”。過去的成績只能代表過去，應當立足當下查找自身不足，加強專業(yè)建設，推動系部發(fā)展。
        肖曉春院長回顧了信息工程系的發(fā)展歷程，對系部未來發(fā)展提出了期許：
        一、應當廣泛開展調(diào)研，針對市場人才需求，把握專業(yè)群的邏輯起點，優(yōu)化提煉組群邏輯，對專業(yè)群進行科學構架，引導專業(yè)群精準化人才培養(yǎng)，服務學院以類建群，以群建系的戰(zhàn)略發(fā)展目標。
        二、引入優(yōu)秀的師資力量，構建專業(yè)教學團隊，以雙師建設為重點，培養(yǎng)和聘請相結合，打造一支整體素質高、教學水平好、動手能力強，專兼結合的高水平專業(yè)教學團隊。
        三、緊扣社會發(fā)展與學生發(fā)展需求契合度，關注學生的職業(yè)生涯發(fā)展，注重教學效果，不光是眼里有學生，心里更要有學生，注重培養(yǎng)過程。
        四、以美和易思校企合作為參考，作好管理體制的創(chuàng)新，以制度建設、人才培養(yǎng)方案、課程改革、學生管理為主要研究內(nèi)容，以行業(yè)—崗位—能力—課程為主線進行創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，驅動人才與崗位匹配，以實現(xiàn)科學制定人才培養(yǎng)模式，并將企業(yè)化管理要素在高職教育中應用，構建主動適應行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的校企協(xié)同育人機制，使得專業(yè)人才培養(yǎng)目標的設定與區(qū)域經(jīng)濟的契合度更高，人才培養(yǎng)更符合行業(yè)需要。

        此次座談會，既是情況的了解和意見傾聽，也是對系部工作的促進與推動。通過交流，信息工程系進一步明確了今后工作需要努力的方向，從而圍繞學院中心目標，深入思考、共同改進，為實現(xiàn)學院“數(shù)智底座，航空品質”專業(yè)集群建設目標而努力。