2023年3月16日下午，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)王建輝院長帶領(lǐng)教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、學(xué)工處等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對信息工程系的教育教學(xué)改革情況進行調(diào)研，信息工程系李兵主任、龔鵬副主任、教研室主任及部分教師代表參加了此次會議。

       會上，系部李兵主任從專業(yè)師資、實訓(xùn)室、專業(yè)、課程、教學(xué)成果現(xiàn)狀到教學(xué)改革思路及建議作了詳細匯報，重點強調(diào)專業(yè)建設(shè)以技能競賽為載體，合理設(shè)計專業(yè)課程，深化課賽融合、課證融通，崗課融合；項目化教學(xué)改革負責(zé)人陳將主任對軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展路徑、要素及如何實施項目化作了專題匯報。
       網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室張德平老師從學(xué)生學(xué)情出發(fā)匯報了實訓(xùn)室開放及管理的問題，教師代表馮勝良老師提出三點建議，以專業(yè)群為主線，因材施教；以學(xué)生活動為載體，活動育人；以實習(xí)就業(yè)為導(dǎo)向，推廣有師生共建的就業(yè)信息系統(tǒng)。
       教務(wù)處處長龍躍君表示項目化教學(xué)在系部試點，希望系部通過項目化教學(xué)開展，促使軟件技術(shù)專業(yè)構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，也能實現(xiàn)專業(yè)升本的最終目標。在日常教學(xué)中要注重項目導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；開展分層教學(xué)，按崗位實施崗位勝任力分層輔導(dǎo)，加強學(xué)分制建設(shè)；因材施教，按照學(xué)生層次有針對性教學(xué)。

        針對學(xué)生管理工作，學(xué)工處劉文根處長指出，系部學(xué)工工作很值得肯定，團建工作活躍；學(xué)工、教學(xué)線參與課前、課后教學(xué)活動，融合度很高，如軟件技術(shù)專業(yè)“課六”的成功，已在全院推廣。迫切希望全院任課老師參與其中，做到校園文化與專業(yè)建設(shè)融通，注重學(xué)生體驗，學(xué)生成長度，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
       繆學(xué)梅副處長對系部教研教改工作表示肯定，并全力支持信息工程系項目化改革工作；還對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀人培復(fù)核工作給予了具體指導(dǎo)。
       最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)王建輝副院長在認真聽取了匯報后，肯定了系部的教育教學(xué)改革相關(guān)工作，對其進行了梳理，指明了系部要努力的方向，要求有思路，有目標，重點任務(wù)要分工明確，同時，也希望系部對標對表，以建設(shè)高水平專業(yè)群為目標，以項目化教學(xué)改革為載體，持續(xù)開展機制體制改革創(chuàng)新，讓學(xué)生的獲得感，教師的歸屬感大幅提升，又快又好地推進系部各項工作，助力學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展。

      通過與學(xué)院教育教學(xué)各職能部分的充分溝通，信息工程系進一步明確了本年度教育教學(xué)改革的思路，我們將在訂單班培養(yǎng)、項目化教學(xué)、雙師型隊伍建設(shè)、社會服務(wù)等4個方面發(fā)力，以高質(zhì)量發(fā)展助力學(xué)院“十四五”規(guī)劃落地生根。